Para todos los interesados: el libro de Alexis ya está disponible en el apartado de Biblioteca Digital.

Y también en este enlace: Aprender es divertido.

Simplemente me lo envías por correo electrónico y ya me encargo yo de ponerlo en la web, sin problemas.

Un saludo.

Pues no sabría decir, ya que no es una cuestión de mnemotecnia. Quizás te orientarán mejor en una web sobre técnicas de estudio.

No es un mal libro, pero se ve un tanto anticuado; ten en cuenta que se escribió hace más de cien años (la edición original es de 1915 con el título «Memory training: a practical course»).

Gracias Luis.

hola. A mi me ayudo bastante si bien no es muy bueno. pero es muy basico y algunas cosas no son buenas o no estan bien explicadas, el sistema de interpolaciones no me gusta nada, la cadena o historia son mucho mejor para mi, si esta bien como explica el sistema mayor, si bien adaptado al ingles, el traductor en una nota al pie explica como usarlo en castellano. si me gusto bastante un metodo que da de un memorista llamado beniowsky si bien solo lo cuenta pero no explica bien como se usa.

sobre el metodo de recordar numeros no es bueno para mi. Pareceria que es un libro de iniciacion, quizas el daria un curso donde explicaba mejor para el que estaba interesado, pero el libro no explica muy bien, como tantos, saludos.

¿A qué te refieres con «instrumento de medición»?, ¿para medir qué?

Hola, Mikhael. Que la misma cifra se repita muchas veces en principio no es un inconveniente, al revés, es una ventaja porque significa que solo la has de memorizar una vez. Si tienes una serie de elementos digamos A B C D E y todos valen 0,5 excepto la C -por ejemplo- basta con asociar A con B, B con D, D con E y E con 0,5. Puedes utilizar el método de la cadena o improvisar una historia con los elementos A + B + D + E + 0,5 (cuando surja cualquiera de estos elementos, sigue el hilo hasta llegar a la cifra).

Otra posibilidad es cambiar esa cifra que se repite por algún simbolo concreto. Por ejemplo, 0,5 es lo mismo que 1/2, es decir, la mitad de algo, así que cualquier cosa vinculada a 0,5 simplemente imagínala rota o partida por la mitad (no hace falta asociar el elemento a ningún número, simplemente imagina ese elemento en alguna circunstancia representativa de la cifra).

Muchas gracias Luis

hola, yo notengo remotamente la autoridad de luis para hablar de esto pero creo que podrias darle distintos significado si son pocas palabras para que no resulte monotono, por ejemplo 0.5 como dice luis puede ser medio, puede ser cale en lenguaje de numeros, puede ser una pinta de cerveza que creo es de medio litro, etc, asi podes crear muchas historias con la misma cifra y usar distintas palabras, espero te sirva, saludos.

Hola, Jordi. No voy a poder ser de mucha ayuda ya que, personalmente, nunca he tenido mucho interés por eso de los campeonatos y no estoy al tanto del tema. José María Bea o Miguel Ángel Vergara seguramente te podrán guiar mejor que yo, ya que tienen la experiencia de haber participado en este tipo de competiciones (encontrarás fácilmente información sobre ellos en internet). Respecto a bibliografía tampoco sé de ningún libro dedicado a este tema, tan solo se me ocurre de refilón el título Los desafíos de la memoria de Joshua Foer donde de forma biográfica, esporádicamente, relata algunos detalles de su preparación para el campeonato de Estados Unidos.

La respuesta en este documento pdf.

hola. Para mi lo que esta igual no es necesario memorizarlo, porque es igual, lo que cambia es bastante problematico porque no tiene mucho sentido, para mi primero habria que darle un sentido y generar historias, eso haria yo pero hay muchos metodos, saludos.