No he tenido ocasión de leer todavía el libro de Joshua Foer, así que no puedo dar una opinión al respecto. Cuando lo lea publicaré un comentario en la sección de libros.

ACTUALIZACION: La obra de Foer es más una novela que un libro de instrucciones: encontrarás alguna idea interesante si estás preparándote para un campeonato de memoria, pero para descubrir o mejorar tu mnemotecnia hay otros libros más adecuados. Ver comentario en la sección de libros: Los desafios de la memoria de Joshua Foer.

Respecto a las técnicas de memorización, quienes participan en los campeonatos de memoria utilizan las mismas técnicas que tu, yo o cualquiera; la diferencia es que ellos practican muchas horas -muchísimas- y a veces incorporan algún pequeño cambio que se les ocurre durante las sesiones de entrenamiento, pero la base es siempre la misma.

Echa una ojeada a estos artículos, pueden ser de ayuda: Nombres científicos, Aprender idiomas.

Los niños son un mundo aparte. Peronalmente soy más partidario de estimular su memoria natural que no liarlos con ningún tipo de mnemotecnia. En cualquier caso, siempre se les puede ayudar a memorizar con llamativos dibujos y cancioncitas. Por ejemplo, para las tablas de multiplicar es típico aquello de "dos por uno dos, dos por dos cuatro, dos por tres seis..." recitado con un ritmo musical, candencioso, que ayudar recordar mejor.

¡Pues no es poca cosa lo que persigues! Pero bueno, un primer paso, para empezar, lo encontrarás en este arículo: Cómo memorizar fórmulas y ecuaciones matemáticas.

Para todos los que visitáis la web: se solicita colaboración. ¿Cómo lo haríais vosotros?

Memorizar un libro puede ser laborioso, pero no requiere de ninguna técnica especial, es cuestión de práctica y un poco de ingenio para adaptar las técnicas habituales a este objetivo.

Sugeriría empezar por memorizar el índice. ¿Cómo lo harías?

Echa un vistazo a estos artículos, a ver si te inspiran una solución:
· Cómo memorizar un esquema.
· Cómo memorizar un esquema con el código fonético.

Esta es la típica pregunta que se plantea todo el mundo cuando se empieza a utilizar el método "loci" en cualquiera de sus modalidades. La respuesta es la misma que ya he señalado en ocasiones anteriores.

Lo ideal es que vuelvas a utilizar los mismos lugares para memorizar nuevos datos cuando los que tenías memorizados anteriormente no necesitas recordarlos, ha transcurrido cierto tiempo y ya no les prestas atención. En este caso no suele haber problema en utilizar los mismos lugares cuantas veces quieras.

Si pretendes memorizar nuevos datos sin olvidar los anteriores, entonces, salvo que se trate de materias muy distintas, es posible que hayan interferencias, que al tratar de recordar se mezclen los datos nuevos con los viejos y no logres distinguir qué es qué. En tal caso, lo ideal es utilizar nuevos lugares para nuevos datos. ¿Y cuántos lugares puedo utilizar? Eso es algo que ya depende de la habilidad de cada cual.